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洪泽教师培训实活新足

发布时间:2021-01-13 11:43:12 阅读: 来源:大鹏卷帘机厂家

洪泽:教师培训“实、活、新、足”

教师培训是促进教师专业发展的重要途径。近年来,洪泽教师培训工作始终坚持学以致用,精选培训内容,优化培训方式,积极开展多层次、多形式的教师培训,取得了显著效果。据不完全统计:今年1-7月,全县教师培训人数近7000人次,其中,自主办班12个,培训人数5600人次,选派教师参加省、市培训783人次,与县局科室合作办班5个,培训人数480人次。具体做法是:一是培训内容“实”。1-7月,全县自主办班9个。在这9个班中既有针对全县教师学科培训,也有针对研修员自身综合素养培训。比如,7月1日-2日,举办了《3—6岁儿童学习与发展指南》专题解读,南师大教科院教授、硕士生导师孔起英为全县480余名幼儿教师作了专题讲座。 7月10日,举办了全县小学语文、数学学科教师全员培训,邀请了省教研室王林、李亮博士等教研专家,重点对2012年全县学业水平测试总体情况进行分析研究,解读方案,查找问题,分析原因,制定策略,以期进一步提升县域内义务教育教学质量。又如,7月7日-10日,举办了全县专兼职研修员高级研修班。著名特级教师、省教科院杨九俊院长,省教研室董洪亮主任,省教育科学规划办彭钢主任等应邀为专兼职研修员就专业发展、课堂教学改革深化、教育教学课题研究等方面作系列讲座。另外,为达到培训效果,初中、高中学科教师全员培训还分别委托锡山区教研室、玄武区教师发展中心进行整体规划与实施。两区均选派最顶尖的教研员及一线专家对课标与教材、备课与上课进行深度解读,重点围绕构建“自主学习”的课堂教学展开对话与交流。二是培训形式“活”。所有培训,既有专家讲座,又有学员间讨论、交流;既有30人左右的小班培训,又有上千人的大班培训。比如,全县专兼职研修员高级研修班,为保证培训效果,培训前,每位研修员须围绕教研工作中某个感兴趣的问题,制定一份课题研究方案,提前发至专家信箱,以便在学科交流时,与专家互动。培训结束后,每位研修员还须撰写一篇不少于2000字心得体会文章,保证所有研修员学有所悟、学有所获、学有所成。全县幼儿教师《3-6岁儿童学习与发展指南》培训,除聆听专家讲座外,还将《指南》的学习贯彻与园本教研、培训活动紧密结合,通过案例和问题分析等形式对幼儿各学习与发展领域的核心价值、《指南》在幼儿园教育实践中的实际运用等问题进行深入讨论。再如,3月14日,举办了全县高考作文名师辅导讲座。省高考作文命题专家、阅卷组组长、南京金陵中学语文特级教师喻旭初面对面地为全县高中语文教师及1200多名高三应届生就材料作文如何写作等问题进行交流和解答,对正在进行第二轮复习的师生很有启发。三是培训机构“新”。 为充分发挥培训有效功能,洪泽县通过调研、考察、咨询等方式积极探索教师培训新模式。目前,已将县教育局教研室、教科室、电教中心与县教师进修学校整合,在全市乃至苏北率先成立了教师研修中心。县教师研修中心的成立不仅实现了优质资源共享,充分发挥了“培训、研究、指导、服务、管理”等功能,还为全县教师队伍发展提供了很好的成长舞台、提升平台和发展跳台。现在,全县教师培训在教育局人事科直接指导下,具体负责全县教师培训工作。1-7月,还完成省市级培训项目报名48期,分配并完成报名审核上报通过532人次。督查参与培训14期,参训率、合格率均为100%。同时,配合县局各科室完成县级培训22期,共923人次。每期培训合格率均在98%以上,超额完成目标要求。四是培训经费“足”。洪泽加大教师培训经费的投入,自县教师研修中心成立以来,县财政每年都按时、足额拨付教师培训经费,其费用达到130余万元,从而确保了培训所需的各项支出。另外,为有效解决教师因培训带来的来回奔波劳累的问题,凡参加培训的所有教师,除免交培训等相关费用外,还可以免费享受县教师研修中心提供的午餐。(洪泽县教师研修中心 周建高)

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